第二堂课是策论。徐太傅出了题目：“论边疆治理之要”。

堂中学子纷纷提笔，一时间只闻纸笔沙沙声。董明荧略作思索，也蘸墨书写。她在滇南长大，亲眼见过父亲如何治理边陲——如何安抚各族、如何屯田养兵、如何与商贾互通有无。那些都是书卷里没有的鲜活道理。

一炷香后，徐太傅开始点名让学生阐述己见。

最先被点到的是一位宗室子弟，洋洋洒洒引经据典，大谈“仁德感化”“礼乐教化”。接着是几位世家公子，或强调“军备严防”，或主张“怀柔远人”，皆言之有物，却总觉隔了一层。

“董明荧。”徐太傅忽然点到她。

堂中目光再次聚焦。董明荧起身，深吸一口气，缓缓开口：“学生以为，边疆治理，首在‘务实’二字。”

她声音清亮，带着滇南口音特有的软糯，语气却坚定：“书中所载仁德礼乐，固然是根本。然边疆之地，各族杂处，民生多艰。空谈教化，不如先让百姓吃饱穿暖；严兵戒备，亦需与民休息、发展生产。家父在滇南，一面练兵以防外患，一面鼓励耕织、开通商路，使军民皆有所依。此所谓……重实际，轻虚名。”

话音落下，堂内安静了片刻。

赵延转过身来，目光中闪过一丝讶异，随即化为深思。顾远则直接拍案：“说得好！我爹在北境也是这般，光会念书没用，得让将士们有饭吃、有衣穿！”

徐太傅抚须点头：“董小姐所言，确有见地。然则‘轻虚名’一词，是否过于……”

“学生并非轻视礼教。”董明荧恭敬道，“只是以为，边疆特殊，当因地制宜。若一味拘泥典籍，恐难应对实际。譬如滇南多瘴疠，医者需识当地草药；多山险，兵士需习山地战法——这些，都是书卷之外的实际学问。”

徐太傅沉吟良久，终于露出笑容：“闻道有先后，术业有专攻。董小姐年纪虽小，却知‘实际’二字之重，难能可贵。坐吧。”

董明荧坐下，手心微微出汗。她能感觉到，赵延的目光在她身上又停留了片刻。

课间再休时，气氛明显不同了。几位原本对她好奇却疏离的贵女，开始主动过来搭话。那位淮南郡王家的赵秀宁，还特意问她滇南风物。

董明荧一一应答，不卑不亢。她说话时总带着浅浅的笑，目光清澈，让人生不出恶感。

顾远凑过来，毫不掩饰欣赏：“没想到你小小年纪，懂得这么多。改日得空，跟我说说滇南的山地战法？”

“顾世子若有兴趣，自当知无不言。”董明荧笑道。

“都说叫顾远了。”少年挑眉。

“那……顾远哥哥。”上官静怡抢着叫了，又拉着董明荧，“明荧姐姐，你也这么叫！”

董明荧看着顾远期待的眼神，轻轻点头：“顾远哥哥。”

顾远咧嘴笑了，露出一口白牙，阳光下耀眼得很。

那边厢，赵延起身走到徐太傅身边请教问题。问罢，他似是随意般走到董明荧案前，温声道：“董小姐方才所言‘重实际、轻虚名’，孤深以为然。不知董小姐可曾读过《盐铁论》？”

董明荧一愣，老实摇头：“未曾。滇南书少，只随母亲读过《诗经》《论语》，以及些医书、地理志。”

“无妨。”赵延并不在意，反而道，“孤那里有几本关于民生经济的书，董小姐若有兴趣，可借去看。”

“谢殿下。”董明荧真心道谢。她能感觉到，赵延的欣赏是真诚的，与顾远那种直白的喜欢不同，更像是对同道中人的认可。

这时，一直安静待在角落的周文渊忽然起身，拿着那张画满算筹和图形的纸，走到赵琬面前，低声说了几句。赵琬眼睛一亮，两人竟就这样讨论起来，完全忘了周遭环境。

“他们在算什么？”顾远好奇。

董明荧远远瞥了一眼，隐约看到纸上有粮仓、河道标记，还有密密麻麻的数字：“似是……漕运仓储的计算？”

赵延也看过去，微微一笑：“文渊痴迷算学与经济，三妹与他志趣相投，常一起研究这些。倒也是好事——这宫里，懂这些的人太少了。”

他的语气里有一丝不易察觉的感慨。董明荧听出来了，心想：这位太子殿下，似乎也并不完全满足于只读圣贤书。

午后最后一堂课是骑射，设在西苑校场。

这是董明荧最期待的。在滇南时，父亲就常带她骑马，虽因年纪小不能真上阵，但马术底子是有的。

校场上已经备好了马匹。公子们大多选高头大马，贵女们则多选温顺的母马。董明荧一眼看中一匹枣红色的小马驹，四肢修长，眼神灵动。

“那是‘追月’，性子有些烈，董小姐要不要换一匹？”负责马厩的太监好心提醒。

“我想试试。”董明荧走上前，轻轻抚摸马颈，用滇南安抚马匹的调子低声哼了几句。那马竟渐渐平静下来，还亲昵地蹭了蹭她的手。

顾远牵着一匹黑马过来，见状挑眉：“你会驯马？”

“在滇南时学过一点。”董明荧翻身上马，动作流畅。枣红小马嘶鸣一声，在她控制下乖乖站定。