所以，所谓教育，不过是见证一个灵魂按照自己的韵律，完成它独特的绽放。
而家长能给予的最好的爱，就是相信每个生命都内藏着向上的光，然后在适当的距离里，既不遮挡它的阳光，也不惊扰它的风雨。
当她们终于明白，孩子不是她们的续篇，而是独立的诗篇时，她们才能在他们的成长中，看到生命最本真的美好。
……
到了学校后，凌砚之和易祉嵛收拾东西，搬去国际部的教室。
两个人先去了办公室，秦秋云和李允中正在等他们，两人手里各自拿着转学申请表，冲他们招招手。
“你们来了，坐。”
两个人过去，秦秋云和李允中把表递给他们。
“你们俩今天就去国际部报到。”秦秋云说，“手续全都办好了，直接去找那边的向老师。”
凌砚之点点头，把表折好，塞进口袋里。
“东西收拾了吗？”
“收拾了。”
李允中满脸骄傲地看着易祉嵛：“易祉嵛，很不错。李老师很欣慰。我带了这么多届学生，去国际部的屈指可数。你很争气。”
秦秋云在旁边笑起来：“是啊，我到现在还记得，易祉嵛开学随堂练习测试，才考了69分。”
易祉嵛的脸有点红。
“现在呢，”秦秋云看着他，眼里有光，“数学都接近满分了。”
易祉嵛挠了挠头：“还是秦老师教的好。”
秦秋云看着他俩，欣慰地笑了：“时间不早了，去吧。”
两人点点头，转身往外走。走到门口的时候，听见秦秋云在后面说了一句：“好好学。秦老师看好你们。”
临走前，林书冉还舍不得他俩，在一班教室后门，林书冉看着他俩，眼泪汪汪：“你们就这么走了？”
“还在一个学校。”凌砚之把书箱搬推出来，安慰她，“国际部就在东边。”
“那能一样吗？”林书冉痛心疾首，“国际部的课表跟我们不一样，作息跟我们不一样，连晚自习都不在一个楼。你知道这意味着什么吗？意味着我再也无法第一时间磕到CP了。”
易祉嵛正从二班教室出来，林书冉的视线在两个人之间疯狂切换。
凌砚之看着她：“这学期好好学化学，上课别老走神。”
“我走神是因为谁啊！”林书冉条件反射地反驳。
易祉嵛从凌砚之身后探出半个脑袋，冲她挥挥手：“书冉，谢谢你这半年的情报支持啊。”
“什么情报？”林书冉回头看他。
“没什么没什么。”易祉嵛立刻收起笑容，一脸无辜。
林书冉看着易祉嵛自然地伸手接过凌砚之怀里的纸箱，她捂着心口，看着两个人往国际部的教学楼走。
凌砚之安安静静跟着，却在易祉嵛第三次回头时开了口。
“看路。”
“怕你丢了啊。”
“我又不是三岁。”
“三岁小孩没你好看。”
林书冉站在后门口，双手扒着门框，目睹了全过程。
她冲着两个人的背影喊：“你俩到了国际部要好好的啊！”
易祉嵛回过头，冲她比了个OK的手势，笑得张扬又欠揍：“放心，你磕的CP包甜！”
凌砚之的步子明显顿了一下，然后加快了几分。
林书冉看见他抬起手，似乎是往易祉嵛后脑勺招呼了一下，不重，更像是某种习惯性的触碰。
易祉嵛也不躲，反而偏过头说了句什么，隔得太远听不清，只看见凌砚之的侧脸线条似乎又绷紧了一点点。
两个人拐过走廊转角，消失在她的视线里。
林书冉还扒着门框没动，文思悦路过，他们正在搬往高二的教室，她拍了她一下：“干嘛呢？跟送葬似的。”
“你不懂。”林书冉幽幽地叹了口气，“我的精神食粮，搬家了。”
文思悦：“？？？”
……
两个人下楼。往东边拐，穿过一条开满绣球花的走廊，再走几百米，就到了另一栋楼。
门口挂着牌子：国际课程部。
“你那个班是几班？”易祉嵛问。
“三班。你呢？”
“五班。”
“那不在同一层？”
“嗯，你在三楼，我在二楼。”
进了国际部的楼，感觉和那边不太一样。走廊里人不多，有人在用英语打电话，有人在看笔记本电脑，还有人抱着厚厚的一摞书匆匆走过。
墙上贴满了各种海报——剑桥大学的宣讲会、雅思模考报名、A-Level秋季大考时间表、英国G5大学申请指南。
还有一张世界地图，上面用图钉标着各个学校的位置，牛津、剑桥、帝国理工、LSE、UCL、爱丁堡……
两个人看了一会儿，然后继续往前走。
教师办公室在一楼尽头，门开着，里面传来说话声，凌砚之敲了敲门。
“请进。”
一个戴着眼镜的中年女老师抬起头，看见他们，站起来：“凌砚之？易祉嵛？”
两人点头。
“我是向老师，负责高二年级的教务。你们的材料我已经收到了。”她翻了翻桌上的文件夹，“凌砚之，你在三班，班主任是康老师。易祉嵛，你在五班，班主任是陈老师。”
她从抽屉里拿出两份课表，递给他们。
“这是这学期的课表，还有教室安排。三班在三楼，五班在二楼。你们先去班里报到，认识一下班主任和同学，有什么问题随时来找我。”
易祉嵛接过课表，低头看了一眼。
周一：雅思听力、A-Level数学、经济学、体育。
周二：ESL写作、政治、历史、自习。周三：……
凌砚之也在看自己的课表，理科班的课程安排，数学、物理、化学占了大部分，还有一门中文。
“你们的教材已经发到班上了，一会儿班主任会给你们。”向老师看了看手表，“现在还有五分钟早自习结束，你们先去班里吧。”
两人点点头，往外走。
走到门口的时候，向老师在后面说了一句：“国际部和普高不太一样，学习节奏要自己把握。有问题多问老师，也可以问同学。”
两人回头，说：“谢谢老师。”
然后分头走，凌砚之往三楼走，易祉嵛往二楼走。
楼梯上，凌砚之忽然停下，回头看了一眼，易祉嵛也正好回头。
两个人隔着半层楼梯对视。
“放学见。”易祉嵛说。
“嗯。”
三楼的走廊比二楼安静，只有一间教室里传来说话声。凌砚之走到门口，门开着，里面已经坐了小半人，有人在看书，有人在用电脑，有人在聊天。
他敲了敲门框，一个年轻的女老师抬起头，看见他，笑起来。
“凌砚之是吧？快进来，我是康老师。”
凌砚之走进去，教室里的人都抬起头看他。
“这是我们班新转来的同学，凌砚之。”康老师拍了拍手，“大家欢迎。”
稀稀落落的掌声。
“你坐那儿吧。”康老师指了指靠窗的一个空位。
凌砚之走过去，把书包放下，坐下。
康老师在讲台上开始讲这学期的安排，A-Level物理的考点、化学实验的报告要求、数学的进度安排。
凌砚之翻开笔记本，在第一页写上：物理，电磁感应。化学，有机合成。数学，微积分。
二楼，易祉嵛站在五班门口，往里看。他敲了敲门。
一个头发有点花白的中年男老师抬起头，戴着老花镜，从镜框上方看他。
“易祉嵛？”
“是。”
“进来。”
易祉嵛走进去，教室里的人也抬起头看他。
“新来的文科生。”陈老师推了推眼镜，“坐那儿吧。”
他指了指最后一排靠窗的位置，易祉嵛走过去，坐下。
陈老师开始讲课，是关于A-Level经济的课程安排和考试要求。
易祉嵛翻开笔记本，在第一页写上：A-Level经济——第一章：基本经济问题。
窗外的阳光照进来，落在他的本子上。
他抬起头，看了一眼窗外。
三楼，凌砚之也抬起头，看了一眼窗外。
但两个人都在想同一件事。
第一天，新的开始。