青霖镇的日子，像溪水般看似平稳地向前流淌，将白深山与林雅卷入了名为“日常”的漩涡。对林雅而言，这漩涡是温暖而充满希望的；对白深山来说，这漩涡之下，却潜藏着无法言说的焦灼与冰冷的壁垒。

李夫子的蒙学馆，对白深山而言，是另一个需要攻克的“山林”。

当他这个身高已开始抽条、面容冷峻的少年，走进那一屋子最高不过到他胸口、最大不过八九岁的蒙童中间时，所引起的骚动和异样目光，几乎凝成了实质。他沉默地坐在最后一排，与周围叽叽喳喳、对世界充满好奇的稚嫩面孔格格不入。

“看，那个大个子！”

“他怎么会来这里？我爹说开蒙要趁早，他都这么大了……”

“嘘，小声点，我娘说他是个煞星，会把晦气带过来的……”

窃窃私语如同蚊蚋，无孔不入。起初，还有顽劣的孩童试图挑衅，在他经过时伸出脚想绊他，或是在他习字时故意撞他的桌子。白深山的回应永远简单直接——对于绊脚，他视若无睹地踩过去，那孩童反而抱着脚痛呼；对于撞桌子，他会抬起那双黑沉沉的眸子，没有任何情绪地看对方一眼，那冰冷的目光便足以让挑衅者心底发寒，讪讪退开。

他不在意这些排斥与嘲笑。他的心神，一半用在那些方塊字上，另一半，则用在更隐秘的探寻上。他识字的初衷，本就是为了读懂可能与“先祖”、与“灵力”相关的东西。在学堂里，他会有意无意地向李夫子请教一些超出蒙学范围的字词，比如“灵”、“炁”、“符”、“箓”、“秘境”、“传承”。李夫子虽觉诧异，但见他聪颖好学，也乐于解答，只当这孩子好奇心重，接触了些志怪传说。

日子便在晨起、上学、归家、修炼（锤炼肉身、感应指骨）中循环。林雅将他们的新家——一间周府帮忙寻到的、干净整洁但依旧简陋的小院——打理得井井有条。她似乎从被绑架的阴影中走了出来，并且生出一种前所未有的决心。

一天傍晚，白深山在院中石墩上擦拭骨矛，林雅鼓足勇气，拿着他启蒙用的《千字文》走了过来。

“深山，”她声音轻轻的，带着一丝恳求，“你……你能教我吗？”