这个解释合情合理。后排几个同学伸长脖子试图看清鹿念的笔记，前排也有人悄悄点头。鹿念笔记漂亮是公认的。

马令盼的视线却并未从鹿念脸上移开，带着审视停留了一秒。这细微的停顿让鹿念心念电转。她知道这位班主任的风格——他或许更怀疑是姜贞羽在走神，而自己作为同桌“失职”了，没能起到应有的帮扶作用。毕竟，姜贞羽的家庭情况，身为班主任的马令盼多少知道些，他大概也存着让身为转学生、成绩优异的鹿念在学习生活上多帮帮这个“心事重”的女生的心思。

就在马令盼似乎打算继续深究姜贞羽是否真的在“看笔记”时，鹿念极其自然地接过了话头。她微微侧身面向老师，脸上恰到好处地浮现出一点被老师点名的“心领神会”，甚至掺杂着一丝“被委以重任”的无奈笑意，语气轻松带着点善意的调侃：

“哎呀，马老师，”她声音清亮，带着点无辜，“您之前不是让我盯着点姜贞羽同学，督促她上课认真听讲嘛？”她边说边侧头瞥了姜贞羽一眼，眼神促狭又安抚，“这不，一看她眼神儿有点飘，我就得赶紧‘眼神提醒’一下啊。监督任务艰巨，不敢松懈。”

这个转折太过出人意料！

“噗——” “哈哈哈哈哈哈！”不知是谁先憋不住笑出了声，紧接着引爆了全班的哄堂大笑。 “监督？马老师安排的？” “眼神提醒？鹿念你眼神够犀利的啊！” 教室里瞬间炸开了锅。刚才那点紧张气氛荡然无存。后排的男生笑得拍桌子，前排的女生捂着嘴肩膀直抖。这个理由实在太“冠冕堂皇”，又透着点学生间特有的狡黠和幽默，完美地化解了尴尬，还把“锅”巧妙地甩回给了始作俑者（至少在同学们看来）马老师。更重要的是，它像一瓢冷水，精准地泼在了那些昏昏欲睡的脑袋上，教室里原本粘稠的空气瞬间流动起来。

马令盼站在风暴中心，一时竟被这意想不到的回答噎住了。他看着鹿念那张带着无辜又有点狡黠笑容的脸，再看看底下笑得东倒西歪、瞬间精神百倍的学生们，脸上的严肃表情绷了半天，最终也没绷住，嘴角不受控制地抽搐了几下，最后化作一个哭笑不得、又带着点“算你狠”的表情。

“行了行了！都安静！”他绷着脸，用教鞭敲了敲讲台边缘，试图维持秩序，但眼底那点无奈的笑意却怎么也藏不住，“一个个的，短假熬鹰去了？看看这精神头！都给我好好听课！笔记不清楚的自己下课问！鹿念……”他清了清嗓子，特意把点名咬得重了些，瞪了鹿念一眼，但那眼神里显然没有了之前的怀疑，只剩下无奈和一丝被反将一军的“气笑”，“你也好好‘监督’！” 最后两个字，他特意加了重音，意味深长。

风波平息。教室里重新响起讲课声，但空气里还残留着方才轻松的笑声余韵，更重要的是，那些困乏的睡意被彻底驱散了。姜贞羽悄悄松了口气，冰凉的手指在课桌下微微蜷缩了一下。她侧目看向鹿念，只见对方已经转回头，神态自若地继续听讲，仿佛刚才那场小小的风波从未发生过。只是，在无人注意的角落，鹿念的指尖在书页边缘轻轻摩挲了一下，悄悄伸向姜贞羽的方向，无声地传递着一缕安定的暖意。而讲台上，马令盼的目光扫过状态明显好转的全班，又落在前排并肩而坐的两个女孩身上，不易察觉地微微颔首。