下课铃声响起，苏浸趴在桌子上长舒一口气。

一个半月没上课，她还有些不太适应老师的节奏。

程诗诗在耳边叽叽喳喳地吵着要苏浸的数学作业。

噢，下节课是数学。

苏浸随手掏出一沓试卷递给程诗诗，“我都按时间顺序标记好了，你直接抄就行。”

“啊啊啊啊啊我太爱你了宝贝儿！”

程诗诗啵得一声亲在苏浸脸上，她手上动作不停，继续奋笔疾书。

教室里抄作业的声音乱成一片，又闷又热，苏浸把脸颊贴在桌面上，试图缓解些暑气。

数学课的话，老师应该会讲新教材吧？

苏浸突然想起语文老师的安排。

为了不影响同学们假期的学习进度，实验班的教材早在放假前就已经发到他们手里。语文老师知道新同学没有新教材，所以特意提醒苏浸带着沈肆拾去四楼办公室取书。

一中的教材都是教研组单独编制的提高课，很多其他学校的老师都眼睁睁等着，多余的几本都炙手可热，去晚了可就没了。

苏浸转头看向沈肆拾，却见后桌早已空无一人。

甚至连周屿都没在，他向来跟程诗诗连体婴一样，现在居然没缠在程诗诗跟前帮忙抄作业。

想着老师的话，苏浸只能自己先去，顺路帮沈肆拾把其他科目的教材一齐领了。

就当是报答沈肆拾的见义勇为。

虽然对方是被迫的。

四楼走廊外挤满了领教材的同学，苏浸好不容易才走到办公室门口。

办公室地上摆满了各科教材，使得本就不大的办公室越发拥挤。

苏浸按顺序排着队，仔细数好教材，怕领少了，她仔细躲避着地上的书本试卷，生怕不小心踩到。

前面队伍还长，不知是谁在身后用力推了她一把，苏浸踉跄一步，差点儿撞到刚进门的老师。

“不好意思老师。”苏浸赶紧跟面前的老师道歉，下意识朝后扫了一眼。

瞥见一张格外陌生的脸，她也没太在意。

这里这么挤，偶尔不小心推搡到也很正常。

苏浸继续排着队，没想到却被方才的老师认出来：“诶，你是实验班的苏浸是吧？”

“......嗯对。”她有些错愕，连忙回应。

“那就对了。”老师推着她往前走，“都让一下，实验班的同学先领教材啊，都别挤。”

“啊？凭什么啊？”

“对啊，我们都等了好久了......”

四周响起乱七八糟的抱怨声，同学们都哭丧着脸表达不满。

“不用了老师，我在这儿排队就行。”苏浸也觉得这样插队不太好，连忙摆手拒绝。

“没事儿，这本来就是......”

“不就是因为她成绩好吗？就这么区别对待啊？”

老师话还没说完，就被身后清亮的女声打断。

苏浸下意识回头，居然是刚才不小心推到她的女生。

女生故作天真地询问，眼中的恶意却明晃晃，藏都不藏。

“更何况实验班的教材不都已经发完了吗？苏同学可别是想把书偷偷拿出去卖。”

“......”

办公室内瞬间鸦雀无声，前一秒还偷偷抱怨的同学也都用震惊的目光盯着她，似乎在惊叹于她的胆大。

苏浸眉头微蹙，眼里没什么情绪，表情冷漠。

她在脑海中迅速检索这个女生的脸，难道自己有得罪过她吗？

结果当然是......没有。

在苏浸的记忆里简直查无此人。

她更不明白这人为什么要如此针对自己。

苏浸刚要开口，老师就向前一步，轻拍她肩膀示意不用在乎。

“实验班的教材确实在假期前就已经发完了，但是据我所知，你们普通班也一样吧，对于学校来说，我们没必要厚此薄彼。”

“来领书的大多数同学都是自己把教材搞丢了吧？这是你们自己的责任。更何况，这里多余的教材本来就是实验班剩下的，自然应该以实验班同学的需求为主。”

“如果你们对此不满意，那就回去找你们自己老师要教材吧。”老师看似面对全部同学解释，实际句句都在回应先前那个女生。

其余同学面面相觑，没一个吭声。

那女生面色涨红，侧头轻哼一声没再说话。

苏浸领完教材走出办公室，还是没能想起那女生究竟是谁。已经快到上课时间，走廊上的同学少了一大半。

她随手关上办公室的门，尽管动作很快，但那句略带刺耳的讽刺还是准确无误地传到苏浸耳朵里。

“打扮成这样，花里胡哨的，至于吗？”

......

越想越不舒坦，苏浸转头推开门，冷眼盯着那女生，面无表情地开怼：“就算是穿成这样，我照样年级前五，而你就算是把秦始皇陵里的盔甲套身上也是查无此人。”

“我不知道你到底是谁，我也不认识你，希望你下次能考到年级前十，好让我认识认识你。”

似乎是没想到苏浸会如此直白地呛她，女生先是怔在原地，随即眼眶通红，像是要哭了。她紧紧扯住身边女同学的手，半天说不出话。

苏浸有些不明白，这人到底在哭什么？

该委屈的人不应该是她吗？

“你至于吗？”女生身边的同学终于开口帮她说话：“皎皎也只是随口吐槽而已，你干嘛这么计较？”

“随口吐槽？”苏浸淡淡重复，“那她对身边所有人都这么随意且没有教养吗？”

“那我可以理解她的嘴臭了。”

就快要上课了，苏浸懒得跟她们废话，重新搬起地上的教材转身下楼。

这还是她头一次说这么多话，也是第一回夹枪带炮地怼人。