周一的清晨总是格外忙碌。EVA系着围裙在厨房煎蛋，雯雯抱着书包在客厅来回小跑，寻找失踪的英语作业本。

“妈妈，今天家长会你能来吗？”雯雯终于从沙发底下抽出作业本，小脸写满期待。

EVA看了眼手机日程：“下午三点对吗？妈妈请好假了。”

把雯雯送到学校后，EVA匆匆赶往法学院。今天是她这学期《比较法导论》的第一堂课，也是她以访问学者身份正式开设的课程。

走在法学楼走廊里，不时有学生向她问好：“周老师早。”

这个称呼她用了三个月才逐渐习惯。穿过挂满法学名家肖像的长廊，她推开教室门。能容纳百余人的阶梯教室几乎坐满，还有学生自带折叠椅坐在过道里。

她放下教案，在黑板上写下“普通法系与大陆法系的对话”几个字。

“去年此时，我还在香港处理一宗跨境并购案。”她开口，教室里瞬间安静，“当时我需要同时理解开曼群岛的普通法架构和中国内地的成文法规定。这让我意识到，在全球化时代，单一法律知识已经不够用了。”

她讲述着在香港法庭引用英国判例的经历，又对比在内地法院适用民法典的体验。讲到精彩处，有学生举手提问：“周老师，您觉得普通法系的法官造法和大陆法系的法条至上，哪种更有利于司法公正？”

这个问题引发热烈讨论。EVA引导着学生们思考不同法律传统背后的哲学基础，教室里不时爆发出笑声和掌声。下课铃响时，学生们还围在讲台前追问不休。

午休时间，EVA赶到法援中心。张律师正在接待一位特殊的来访者——某基层法院的庭长。

“周老师来得正好，”张律师招呼她，“李庭长看了我们整理的类案报告，想讨论建立诉调对接机制的事。”

EVA上周刚协助中心完成了一份《物业服务纠纷类案分析报告》，梳理了近年来200余起类似案件的调解经验。没想到这份报告引起了法院的重视。

“你们的报告很有价值。”李庭长说，“特别是关于‘示范调解+司法确认’的模式，我们想试点推广。”

讨论持续到下午两点半。送走李庭长后，EVA匆匆赶往附小。