西多看着借书证回答到：“叫西多，西是东西的西，多是多少的多，初二一班！”

老师写下了西多的名字和班级，接着拿起桌子上的印章，打开红色的印泥，沾上印泥盖在了照片的右下角，印章上面印写着民子学校。

老师收走了西多放在桌子上的钱，把借书证递给了西多说：“以后借书拿着借书证过来就可以了，借走的书要好好的保管和爱护，不要把书弄丢了，损坏和弄丢的书籍可是要按原价赔偿的，押金在快毕业的时候可以过来退回。”

西多拿起借书证，点着头说：“好的老师，那老师我现在可以借书了吗？”

老师点点头说:“可以，选好书拿过来给我登记就可以了。”

西多走到刚刚看到的那本《小王子》面前，伸手拿走了那本书，走到老师面前递给了老师，老师拿起书翻开桌子上一本厚厚的长方形的厚本子，在上面标记了书名，价位、日期还有西多的名字与班级。然后又把笔递给了西多说：“你的借书证上也写下书名和日期！”

西多接过老师递来的笔，在借书证上写上了日期和书名。然后把笔还给了老师，拿起了借书证和书，借完书江甜云挽起西多，两个人走出了图书室。

后来空暇的时间，西多开始阅读《小王子》，这是安东尼.德.圣埃克絮佩里写的书，书的第一页写的是他把这本书献给了一个住在法国，忍受着饥饿和寒冷，名叫莱翁.维尔特需要安慰的大人，这是送给他小时候的书。那它算是一本给大人也可以给小孩子的童话书吧，西多是这样理解的。西多不知道她有没有理解对，但是她认为应该是这样的。

这本书不厚，西多可以用两天的时间就把它读完了，西多不会想到这本书会让她更坚定自己未来想做的事情，这是一本很神奇的童话书。

它里面都是美的场景，每句话都简单的切入人心，提醒着你可以相信你自己，去感受所有关于爱的事物，用心去感受这世间的美好。

读初二的这一年，西多是这样理解这本书的。

看完《小王子》西多脑海里想要写故事的念头越发的强烈了，她想热爱这件事，这样或许也会让她暂时多忘记久一点曾经那些在她内心深深遭受过的创伤阴影，她也好想写出好的故事，温暖自己的同时，也可以温暖到别人，她想成为一个写故事的人，此刻她坚定又期待着。

后来西多更多的了解到，这本书是全球发行语言超过100种的作品，有人评价这本书说：“写作最高的境界是写童话，童话最高的境界是小王子。”

为了纪念作者，外太空发现的一颗小行星还被命名为作者书里的B612。

这让西多更喜欢这本书了，西多想，如果以后可以成为一个作家，那该是多么了不起的事呀！

到了那个时候她是不是就可以算已经成为更好的自己了呢？也可以离许墨的距离更近一点了呢？这样她也可以成为很棒的女孩子了吧！

因为她有了一个梦想，这是多么让人内心感到愉悦的事情呀！