你只要向我走一步,剩下的九十九步我来走。
2012年白露,晴天。
“明天你是否会想起,昨天你写的日记。明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你......”
一首老狼的《同桌的你》,拉开了午休时间结束起床上课的帷幕。
周景天没有睁开眼,缓缓坐了起来。大概过了一分钟,才捋了捋头发,睁开眼穿上鞋子走到阳台。
刷完牙后,周景天挤出一坨牙膏在左手手心里,让水浸湿手掌双手揉开,开始洗脸。薄荷的清凉感在脸上跳动着,终于清醒了过来。
开学第一天下午,第五、六节是英语课,第七、八节是物理课。
叮铃铃叮铃铃~英语课开始,走廊上的同学迅速回到教室落座。
不一会儿,一位四十出头,穿着蓝绿色连衣裙、黑色高跟鞋,长卷发的女子走了进来。
“同学们下午好,我是你们的英语老师,沈燕琴。很高兴能带你们班,希望以后我们能共同进步,一起成长。”
“老师好~”底下不整齐的声音响起。
“早上的时候我统计了我们班同学高一时候的英语平均分,在上课之前呢,我们先有请平均分最高的同学起来发言,分享下他(她)的学习方法。”
英语老师翻了翻讲台上的成绩单,“嗯......高一的英语满分是120分,这位同学的平均分是112分,这位同学叫.....周景天,是哪位同学呢?”
说完,英语老师环顾四周,此时好几个周景天高一的同学开始望向他。
周景天一脸茫然,满脸写着“我吗”,随后开始紧张起来,慢慢举起了自己的右手。
“好,周同学,请起来给同学们分享下。”英语老师露出平和的笑容,“大家掌声鼓励下。”
啪啪啪啪啪啪~一阵掌声响起,夹杂着某些同学“哇哦”的起哄声。
周景天缓缓站起,微低着头:“老师,我没有总结过......”
“没关系的,想到什么说什么就好了,平时怎么学英语的,怎么记单词的,怎么理解段落文章的,都可以的。”英语老师依旧微笑着。
“嗯......可能是我初中英语就比较好,我觉着学英语最重要的是语感,不用死记硬背。我从来不背单词,都是读三四遍单词然后按音标来记,默写两遍就记住了。”
周景天咽了口口水,瞥了一眼林清言,发现她正侧过身看着他。紧张感瞬间上升,双手交叉着大拇指揉着手心的汗。
“然后把每一个单词的常见词组总结、分类,再自己用单词造一两个句子。”周景天再次停顿,思考着话术。
大概十几秒过后,周景天再次发言:“至于句子,把每种的句式分类、归纳、总结,再自己试着造句。看文章的话,第一遍快速过一遍,每段提取中心句,了解文章说的是什么,第二遍再细看,划出关键词和生词。有生词的话联系前后两句猜测其含义。嗯......大概就这些。”
周景天脸已经红完了,看了一眼老师后,头又低了下来。
“好,周同学说得很不错,请坐。”语文老师欣慰地点了点头。
伴随着又一阵掌声,周景天缓缓坐了下来,用左手撑住了自己的左脸,生怕别人看到自己涨红的脸。
“英语讲究的是听、说、读、写,像刚刚周同学说的,音标记忆法、根据语境找语感、分类归纳总结都很不错,大家可以借鉴。”
英语老师边说边翻着课本:“好现在我们开始上课,先把课本翻到后面,看看我们这节课要学的单词......”
英语对周景天来说没什么难度,默读了两遍,抄写了一遍,便记住了。时不时自己翻着课本,时不时看着台上的老师,时不时偷偷瞥一眼林清言的方向。
叮铃铃叮铃铃~下课了。
周景天午休只睡了半个钟,顺势趴在课桌上发呆。自从高一做过一场手术后,无论睡多睡少,周景天就老是犯困,精神和体力都很差。
此时林清言拿着英语书,悄悄站到了周景天左侧,轻轻碰了碰他的肩膀。
周景天趴着转头往左侧一看,又惊又喜。迅速坐起身问:“嗯......怎么了清......林清言?”
“刚刚你说的音标记忆法我不太懂,平时我都是死记硬背的,老是背了又忘,能给我讲一遍吗?”林清言双手捧着翻开的英语书,眨巴了下眼睛。
“有没有一种可能,是天赋异禀。”周景天习惯性地打趣。
“那,晚上请你喝食堂糖水。”林清言笑了笑,眼睛弯成了月牙儿。
周景天咽了咽口水,他从未见过笑得如此优雅又明媚的女孩儿。
“我不是这个意思,我是说语感这东西,我也说不清楚。”周景天思考了几秒钟,接着说,“嗯......一共48个音标,20个元音、28个辅音,你都认得吧?”
“嗯哼,是按音标读的单词。”林清言立刻回应道。
“你就按拼音来找感觉。简单举个例子,比如说,far和fat,far是后面有个r,所以有些翘舌的感觉,中间a是长元音‘a:’,连起来就行了;fat后面是清辅音t,中间是短元音‘??’,连起来听起来后面有个短短的t音。”周景天咳咳两声,边在空白本子上写边继续说道:“再比如vegetable蔬菜,拆开是ve、ge、ta、ble,你就好记了。当指某种或多种蔬菜时,一般用复数形式;当泛指蔬菜这一概念时,用单数形式。然后自己再试着造造句加强记忆和语感,比如What are green vegetables? I have a vegetable garden.”
“嗯哼,懂了。”林清言点点头。