“这是你的意识在剧烈对抗学校‘意志’侵蚀的表现，”童子时在一旁补充道，他的语气里甚至带着一丝不易察觉的赞许，“从结果看，你成功了。这意味着，你很可能因此觉醒某种‘能力’。”

“能力？”张烽捕捉到这个陌生的词汇，疑惑地重复道。

“在这里，很难用常规意义上的‘能力’来定义。”童子时解释道，他拿出那本从不离身的素描本，翻到某一页，上面画着一只极其精细、栩栩如生的蝴蝶，“它更像是受到‘思维’层特殊环境影响，个人精神力量外化所产生的一种效应。”

他伸出食指，轻轻点在那只素描蝴蝶上。下一秒，那纸上的蝴蝶翅膀竟然微微颤动起来，接着，一只灰白色、仿佛由淡淡光尘和铅笔线条构成的蝴蝶，轻盈地从纸页上飞了起来，在空气中盘旋了几圈，才缓缓消散。

“比如我，效果类似‘神笔马良’，但远非万能。”童子时平静地陈述，“绘画成真的完整度和持续时间，取决于绘画的质量、使用的材料、我消耗的精神力、我对所画事物的了解或想象深度，以及我自身思维的‘质量’。同时，我的记忆力和绘画技法也因此得到了超常的增强。”

他没有提及自己是如何获得这种能力的，那似乎是很久以前、在校外发生的事情。

曾正威接着开口：“我是通过特殊渠道入学的，在校长室签署协议时就经历过一次精神冲击。那之后，我的精神抗性增强了，对枪械的掌握也提升到一种…近乎本能的程度。”他顿了顿，“甚至可以让没有实弹的枪械也产生‘击发’效果，能够影响到一些没有实体的存在。不过，目前能影响的枪械类型还有限。”关于精神抗性的具体考验和无实体存在究竟是什么，他闭口不谈，其他人也默契地没有追问。

闫力挠了挠头，有些不好意思地说：“我好像没那么复杂…就是我做的饭菜，好像会有些隐藏的增益效果，比如吃了能更快恢复体力或者心情变好之类的？我能大致控制效果的方向。还有就是…力气变大了很多，皮特别厚实，特别抗揍，也不怎么怕冷和怕烫。”

他比划着，“大概零下80度到1200度之间待着都没事，就是太热了出汗多得记得喝水。再低或再高…就没试过了，怕出事。”至于他那出神入化的刀工和雕刻技艺，他觉得那可能更多是自己苦练出来的，和能力关系不大。

张烽怔怔地听着，这一次，他是真切地、深刻地认识到，他身边的这些“同学”，究竟是何等的“不同寻常”。他自己，似乎也正被卷入这深不可测的漩涡中心。

张烽闭上眼睛，努力模仿着曾经在书上看到过的冥想姿势，试图感知体内可能存在的特殊变化。然而，除了尚未完全消退的头痛余韵和疲惫感，他什么也没感觉到。

“没事，不着急，迟早会知道是什么的。”童子时看着他略显焦躁的样子，平静地开口，手指无意识地摩挲着素描本的边缘。

张烽忽然意识到一个更关键的问题，他睁开眼，语气带着一丝后怕：“如果…如果和学校意志对抗失败了，会怎么样？”

童子时抬起眼，灰黑色的眸子看不出情绪：“变成痴呆吧？这大概算是最仁慈的结果了。最严重的，无非就是死亡。总比稀里糊涂触犯那些不明不白的规则，落得生不如死的下场要好得多。”

“准备去活动室201了，”曾正威看了一眼腕表，打断了两人的对话，“不过估计也没什么实质性内容，无非是互相交代一些能公开的底细，再聊聊休息日安排和周一的应对计划。”他的语气带着点不易察觉的不耐烦，似乎对这种形式的交流并不抱太大期望。

张烽点了点头。闫力在一旁闷不吭声地收拾着东西，张烽忽然想起前几天闫力常和欧阳鎏铯他们凑在一起，现在想来，恐怕就是在交换情报和洽谈合作，今晚估计这些都要摆到明面上来了。

一行人来到活动中心楼下，却见李大明正在大厅里来回踱步，脸上写满了犹豫和挣扎。

“大明哥，怎么不上去？”张烽主动开口问道。

童子时淡淡地瞥了他一眼，语气依旧没什么波澜：“如果还在犹豫，现在回去是最好的选择。有时候，不知道反而是一种保护。”

李大明闻言，反而像是被这句话激起了某种决心，他深吸一口气，用力抹了把脸：“不了，我跟你们上去！知道一半吊着更难受，是福是祸，老子都认了！”

会议室内，其他人早已到场。欧阳鎏铯正低头看着一份文件，达里尔则在擦拭那个古朴的铜哨，高强和潘乐杰低声交谈着什么，徐硕和郑程成则在笔记本上写写画画。气氛显得有些沉闷而正式。欧阳鎏铯看到李大明跟着进来，只是抬了抬眼，微微颔首，并未露出任何意外的表情。

人到齐后，会议开始。果然如曾正威所料，主题围绕着信息共享、能力交底和后续计划展开。

欧阳鎏铯率先发言，他双手交叠放在桌上，语气沉稳地抛出了重磅信息：“我背后的家族集团，一直在寻找‘超然思维芯片’，并尝试收容‘怪谈’的力量。这是一种极其纯净且能量压缩率极高的特殊能源，可惜极难稳定利用。这所声名在外的异常之地，自然成为了我们的重点目标。”

他顿了顿，目光扫过众人，“现实的甑江市高中早已废弃，但近几年它突然重启招生并自行运转，政府无力干预，只能尽量控制人员流入，并设法减少它在现实层面的影响。”

谈到自身能力，欧阳鎏铯推了推眼镜：“我经历过三次与现实重合的小型异常事件后，觉醒了一种‘命令’与‘震撼’的能力。我可以对思维质量低于我的存在下达强制性指令，当然，这需要目标具备一定的逻辑理解基础；或者施加精神震撼，使它们暂时失去行动能力。”

接着，达里尔用他那夹杂着大量英文的中文解释道，他那枚铜哨是一件古老的“仪具”，这类物品往往拥有独特的效果，强大的甚至伴有副作用。

他提到自己拥有非洲部落和美洲原住民的双重血脉，双方信仰核心都是万物有灵，这使他的能力偏向“动物化身”（鹰、野牛、熊、狼、马）和“灵感增幅”，能通过传统仪具向天地或守护灵祈求力量。家族资助他与欧阳合作改造宿舍，目标之一是描绘校内的神秘存在，并寻找万界图书馆中与万物有灵论相关的珍贵藏书。

高强言简意赅：“我能附魔乐器，音律可以干扰有智怪物，或直接攻击灵体。”他说话时手指无意识地敲击桌面，仿佛在打着节拍。

潘乐杰接口道：“我差不多，能附魔投掷、拍击或踢出的球类物体。”他笑了笑，活动了一下手腕。

徐硕看起来有点颓，但是饱含着某种兴奋：“我还没觉醒什么能力，正在努力接触异常，好看看我有什么特殊的潜能”

郑程成则说：“我能捕捉到空间里残留的过去信息碎片。”他就算说话时眼睛像是放空，也不知道有没有在注意他人在说什么。

曾正威言简意赅：“附魔子弹，增强视力。”他抱着手臂，没有更多解释。

童子时淡淡道：“绘画造物，多是工具。”张烽注意到他巧妙地避开了“生物”这一关键词。

闫力搓着手：“我做的饭能给人加各种轻微的正面状态，皮比较厚，比较耐冻耐热。”他憨厚地笑了笑，似乎觉得这能力没什么大不了。

张烽和李大明则都表示自己能力尚未显现，可能偏向灵感方向。欧阳鎏铯认同了这个猜测，认为他们可能与郑程成类似。

随后，会议进入冗长的信息整合阶段。众人将目前已探索的区域规则逐一梳理：

教学区：

教室同桌规则（已异变）：欧阳鎏铯敲着桌子强调，“重点在于，原本‘同桌’可能是非人存在，但现在目标转移到了学生身上。那些退学的人身上发生了什么，必须尽快查明。”

天台规则：徐硕补充道：“不能独行，不能三人以上同行。以及最关键的那条——‘上面什么也没有’。”

花园守则：高强扳着手指数，“保持安全距离、禁止采摘、远离水面、没有蛇和鱼……条条框框很多。”

图书馆：

安静、检查印刷错误、正确归架、严格门禁。童子时补充道：“尤其注意，错误印刷的书籍极其危险。”

宿舍区：

严格门禁、夜巡‘勿惊’。曾正威言简意赅。

实验区：

徐硕嬉皮笑脸地说：“食物严禁带入，否则设备会立刻报废！同样所有进入实验室的物品都会拥有一个“不可食用”的诅咒。不同实验室还有专属安全守则，违反必出事故，但似乎可