七天休整期，在训练、查阅资料和常亭往返医院探望母亲中飞快过去。母亲的病情稳定好转，甚至能在护士搀扶下短时间行走，这让常亭肩上的重担轻了不少，也让他面对下一个副本时，更多了一份必须活下去的信念。

周一清晨，常亭和闻天宇罕见地一同出现在了10班教室门口。常亭依旧是一身洗得发白的校服，背着旧书包，神情平静。闻天宇则穿着看似随意、实则价格不菲的休闲装，单肩挎着个限量版背包，眉眼间带着惯有的懒散，只是在扫过常亭时，会流露出一丝不易察觉的关注。

两人的同时出现，立刻引起了班里一些小范围的骚动。毕竟，一个是常年独来独往、家境贫寒的学霸（偏科严重），一个是神龙见首不见尾、背景深厚的富家少爷，这两个八竿子打不着的人怎么会一起来上学？

闻天宇仿佛没看见那些探究的目光，径直走向常亭之前靠窗的座位，然后把书包往里面那张空着的桌子上一扔，大大咧咧地坐了下来，对站在过道的常亭扬了扬下巴：“愣着干什么？坐啊。”

常亭看着那个原本属于一个请长假同学的位置，又看了看闻天宇那理所当然的表情，沉默地走过去，在自己原来的座位坐下。

“从现在起，咱俩就是同桌了。”闻天宇凑近一点，压低声音，带着点得意，“方便‘交流学习’，懂？”

常亭没理他，自顾自地拿出课本。他当然懂，所谓的“交流学习”，指的是随时可能出现的副本提示、情报分析以及应对突发状况的默契。在危机四伏的游戏之外，现实中的靠近确实能提供更多便利。

前排的陈天赐转过头，看看常亭，又看看闻天宇，脸上写满了惊奇和八卦：“我靠！常亭，你俩……啥情况？你怎么跟闻大少一起来了？”

常亭还没开口，闻天宇就先一步揽住常亭的肩膀，一副哥俩好的模样：“怎么？我跟我同桌一起上学，有问题？”

陈天赐被噎了一下，看着闻天宇那带着“和善”微笑却隐隐透着“别多问”的眼神，识趣地缩了缩脖子，转回去了，嘴里还小声嘀咕：“同桌？什么时候的事儿……”

早读课相安无事。下课铃一响，闻天宇就碰了碰常亭的胳膊：“走，去老闫办公室一趟。”

常亭抬眼看他。

闻天宇挑眉：“无故旷课三天，总得给班主任个‘交代’吧？难道等他来找我们？”

常亭明白了。系统虽然会模糊玩家在副本期间的存在感，但像他们这样连续几天不见人影，总要有个合理的说法。他合上书，站起身。

两人一前一后走出教室，穿过喧闹的走廊，来到了教师办公室门口。

班主任闫老师是个四十多岁、戴着黑框眼镜、不苟言笑的中年男人，教学严谨，对学生要求严格。此刻，他正伏案批改作业。

“报告。”常亭敲了敲门。

闫老师抬起头，看到门口的两人，眉头立刻皱了起来，放下笔，语气严肃：“常亭，闻天宇？你们俩这几天怎么回事？集体旷课三天！连个假都不请！还有没有点纪律性了？”