盼秋觉得这句话说得非常“系主任”——那种带着幽默感但绝不天真的欢迎。什么是真正的欢迎？不是递水，不是说“我们支持你”，而是提醒你：你的学术生涯的支点和风险。

她记得曾经在网络上看到一句话：“最先压垮你的，不是体系，而是你敬佩的人。”

“我们还有出色的行政团队——学生服务、科研支持、信息技术、财务，所有确保一切正常运转的人。如果不是学术问题，就去打扰他们，记得要有礼貌。”

她当然知道这里的“打扰”是开玩笑的说法。但“记得要有礼貌”让她忍不住脑补场景：敲门的语气、措辞、要不要带点小零食以示诚意……结果脑子刚转两圈，她就突然意识到——她又开始过度思考了。

“如果那真是个学术问题，你还是想去打扰他们……那就请你重新考虑一下自己的人生选择吧。”

这一句引来教室里一阵真正的笑声。盼秋也笑了。

“当然，还有你们彼此。”Chase 扫视全场，“你们的同侪将会是你们最好的学术挑衅者、情感支持系统，以及深夜咖啡供应商。”

学术挑衅者——盼秋默默重复了一遍这个词组。那是一种听起来像敌人、实则是盟友的角色。她想起和知微互相扶持一起准备出国的时光。

“我们的系共有六个主要研究方向：生物心理学、临床心理学、认知与认知神经科学、发展心理学、人格与社会情境、以及社会心理学。”

她其实对这六个方向早有了解，也做过一轮又一轮的自我排查。

生物心理学太“硬”了，讲大脑结构和神经活动，像是在和显微镜说话。

认知与认知神经科学她在本科时修过几门课，偏理论偏结构，像一间思维机制的解剖室。

发展心理学她理解得最多，也投入过实习，但总觉得它的时间线太长——一个研究课题动辄要追踪五年十年，她还没准备好那种时间跨度上的耐心。

社会心理学和人格与社会情境，她一度很喜欢。那是她初学心理学时最上头的两个方向，关于归因偏差、角色认同、自我呈现……可正因为喜欢太早，如今反而觉得这些话题已经被说得太多太快，像一首流行歌，一熟悉就很难再深入。

她曾认真考虑过临床方向——因为那是最贴近痛苦、也最靠近真实情绪的方向。但也正因为这样，它像一扇开着的门，一旦走进去，身上的情绪也很难关起来。

她不知道自己究竟会去哪，但她隐约知道，她关心的是人和人之间怎么靠近，又怎么错过；她想问的，是那些看不见、说不清、但确实在彼此之间流动的东西。

“你们当中有些人可能已经很清楚自己属于哪个方向，有些人会先在不同领域里漂一漂。这都没关系。读博的一部分，就是弄清楚什么样的问题能让你甘愿忘记吃午饭。”

盼秋嘴里那口松饼突然有点甜得发腻。她知道她会为了问题忘记吃饭，她从来都不是那种需要外力推进的人。

但这句话的另一层含义她也听懂了：你愿意饿着肚子守的东西，才值得你用五年去找答案。

幻灯片翻页。

“那么，今天的日程大概是这样的……”Chase 开始讲解流程，语调像是在拆礼物。

上午是教师快闪讲座，之后还有博士项目介绍，会提到博士阶段的基本路径、修课要求和资格考试。

中午系里会提供午餐，吃完稍作休息，下午的内容相对正式一些：几项关键政策的讲解，包括性别平等条款、学术伦理和各类支持机制。

再往后，是实验室参观和高年级博士的问答环节。听起来整天下来信息量不小。

Chase 翻到最后一页：“在一天的最后，我们会举杯庆祝。”她顿了顿，笑着说，“会有红酒，不过现在还没有。别忘了带上你们的身份证件。”

又是一阵轻松的笑声，像从落地窗照进来的阳光一样，溢开了这间阶梯教室。

系主任停顿了一下，接着笑着说：“现在轮到我们最受欢迎的传统环节——教师快闪讲座。你们可以把它想象成相亲，只不过皮质醇水平更高，眼神交流更少。”

教室里又是一阵轻笑。盼秋翻开手册，在教师名单那一页轻轻做了个小星号。