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第55章 第五十二篇 环境造就人

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环境造就人,环境改变人。这句话强调了环境对一个人成长的重要性。

好的环境,能激发一个人的勇气。坚定一个人的毅力,强化一个人的自我超越能力!

陈旭能回学校住宿,是我朝思暮想的事,终于如愿以偿,学生离开学校,条件再好也不如在学校的学习和生活。就像种子的发芽、成长离不开水土和阳光一样!

陈旭也特别珍惜在校的住宿生活。新学期,她表现得都特别好,也经常受到老师的表扬,

新学期班级有个学生由于在广场上练习划旱冰,速滑时把小腿摔伤,医生治疗之后得需要康复两个月,为了不耽误课程,得坚持上学。这样,上学,放学都是家里人接送。陈旭高中一年二班,新开学就把教室安排在三楼了。所以这个男生每天上楼、下楼,很不方便。班主任寻老师发动全班男生能够自觉排班,轮流负责从一楼扶到三楼。

寻老师的一习话感动了全班同学“。在一个人有困难或者是低谷的时候你拉他一把,这不但让他感受到温暖受到感激,还能传递信任和力量。也是赠人玫瑰,手有余香!”

全班男生自觉有序地排班,每天把这个男孩儿接上三楼,放学了再负责把他送到一楼!这一举动,感动了男孩儿的家长,也感动了全校师生!

陈旭自告奋勇排到第一名,这个小腿受伤的男孩儿,廋弱矮小,陈旭体强个子高,,为了减少他的疼痛,陈旭从一楼背到三楼,中间歇一歇。尽管到三楼上,陈旭累得满头大汗,双腿发软,但是他从不说一声累!

贵在坚持,陈旭和班级同学们一直坚持着每天背、扶这个男孩上楼、下楼。男孩的家长感动不已,给班级男生买来许多箱食品,都被老师和同学们婉言谢绝了!

男孩儿的爸爸妈妈都是环卫工人,人老实厚道,不会说什么,但是两位家长感动得热泪泉涌,为了表达心中满满的敬意,为老师和孩子们做了一面锦旗,上面写着金光闪闪的十个大字:“助学情似海,培李桃满山”!

两位家长亲自把锦旗挂在班级的正前面,讲台前放着他们买来的两桶鲜花!同学们不由自主的唱起了“爱的奉献”歌声在教室回荡,两位家长和每一个孩子一、一握手,一、一拥抱依依不舍地,慢慢走下楼梯……

陈旭在学校和班级的每一次义务劳动中也从不妥协,首当其冲。

学校各分担区都有每个班级的种花种草的区域,高中一年开始就得重换新的地方,需要重新平整、重新改建、重新修复,这些劳动都得利用活动课和有时的班会课去操作。为了节省大家的学习时间,住宿生行动起来为班级承担这项劳动。

高中一年级二班的住宿男生也近二十来人,其中班级的团书记是个男生,也是住宿生。

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