徐母：“我又不瞎，怎么会看不见。最开始以为你在玩游戏，后来觉得不像，看你弄得认真，没打扰你罢了。”

徐照眠拉长声音“哦”一声。

徐母：“那会儿是暑假，想怎么玩都无所谓，我才不管。但你说说，那玩意儿就算学了，对你现在准备的考试有什么用？”

“就非得对考试有用吗？”徐照眠撇着嘴角，“有其他用处不行？说不定其他用处比考试更管用呢。”

“你跟我说顺口溜呢。”封控在家，每天不是闲着就是闲着，最多准备一些教案，徐母瞥徐照眠一眼，上课似的拖了把椅子过来，往徐照眠对面一坐，二郎腿摆姿势，“来，你仔细说说，你这个更管用的用处是什么用？”

母女俩打对手戏，徐父从客厅出来，淡淡看一眼，往前走两步，又退回去，假装回客厅拿东西。

徐母如今带高一的语文，徐照眠经常听对方说：这届的小孩文学素养太差了，很多名著都没读过，不爱读也读不进去。

徐照眠道：“你们这学期还是下学期，是不是有一篇文章叫林黛玉进贾府？我问你，你有把握让那些学生理清这里面的人物关系，知道那些人为什么要讲那些话吗？”

“这有什么没把握的，你妈我教了这么多年书，讲几节课就讲通了。”徐母说。

徐照眠：“是你以为的讲通吧。而且就算讲通，你有把握让大家对此产生兴趣吗？有把握让后面几排的同学，也抬头看你的PPT吗？”

徐照眠说这话时，鼓着眼睛扬着下巴，看起来劲劲的。惹得徐母愣了下，不由笑起来：“那你有把握？”

“也不能说完全有把握。”徐照眠说，抢先一步挡住徐母准备说话的嘴，“但如果，我做出来的东西，你觉得比你单纯讲课更有效果，更令人感兴趣，怎么办？”

徐母拿开女儿的手，在掌心握了握：“你先做出来再说。”

徐照眠以前上这篇课文时，只是囫囵吞枣，记得几句经典台词，后来大学时看电视剧，看人物解读，看部分脂批，才明白完整的人物关系以及一些话背后的含义。这样的领悟，让她有兴趣倒回原文，再读那一串串晦涩的文字。那时她想，如果高中时，就有这样生动的讲解，那她一定对语文更感兴趣。

徐照眠让徐母把为这篇文章准备的教案给她，包括人物介绍和一系列时代背景。说给她五天时间，她让徐母的这节语文课全年级独一无二。

徐母是务实的人，从不听信这些虚言，仍然是等着对方做出来再做评价。只是见女儿把房门一关，谁都不理的样子，还是有点惊讶：“来真的？”

徐父端着茶杯，一直在听，他不说话也不表态，几乎看不出什么喜怒，只看了一眼紧闭的房门，便踱步去客厅。

徐照眠在房间里真真切切闷起来。期间除了吃饭、喂猫以及偶尔的和游春发两句消息，几乎不理任何人。

徐照眠的外婆因此骂徐母，说他们两个大人把小孩逼得太紧了，过年连个视频也不打，天天就是让小孩学习，人都学疯了，就这么一个没多的，看以后怎么办。

徐母连忙解释，说老年人别生气，身体重要，是眠眠想证明自己，逼学习纯属没有的事。外婆就骂得更狠了：你们做父母的到底是有多不信任，才逼得眠眠平时一个爱吃爱玩的人，几天几夜待在房里。

徐母对隔代亲没辙了，把手机递给徐父，徐父望着丈母娘，终于不是一贯扑克脸，先重重叹一口气，才道：“您现在说的这么好听，真说白了，您二老也未必支持她。”

外婆：“不是学习，那是什么事？”

徐父：“您平时不是爱刷短视频吗？没刷到过您孙女？”

“什么意思？”外婆说着，外公也凑过来，舅舅也凑过来，一大家人围着手机，“你说眠眠没读书，在当网红了？”

“书还是在读的。”徐父说，“网红不至于，没那么多点赞，就是……在尝试跳舞。”

跳舞？

一时间，外婆家的所有人都安静下来。她们每个人都知道，徐照眠曾经是佼佼者。

“跳舞就跳舞，可能就是简单跳跳呀。”外婆打破凝重，望着徐父，语重心长，“那孩子执心重，忘不掉，就别逼她完全避讳，简单跳一跳，又出不了事。”

“这么简单就好了。”徐父又看了一眼那扇门，叹声道，“你这孙女，想法大得很，还不知道她要干什么。”

倘若一条通天路不走，非要趟坑坑洼洼的泥泞。他们做父母的，如何能袖手旁观？说他们是阻碍也好，不理解也罢，父母这关都过不去，社会那关又怎么过？

房间里，徐照眠的眼袋重得快一指宽，好在终于大功告成。她摸了摸快没电的手机，给游春发消息：“我基本做好了，还差字幕错别字修改，先发给你看看，你帮我审审，看哪里还需要改。”

这版是结合影视人物，用旁白和动画讲述的贾府人物关系和根据人物所处的立场作出的语句解析。

徐照眠敲着键盘，入定一般，她太想要向父母证明了，证明现在做的事有用，证明父母可以尝试去理解她。于她而言，所有难翻的山，只“父母”这一座而已，她又偏不舍硬闯。