彭扬虽然火大，但也再次认识到，甄随已经不是第一天他认识的那个甄随了。

他抱着从此跟甄随绝交的决心发布最后通牒：“去玩还那么多事，我还不如没交你这个朋友。”

关于昨天的回忆越是清晰，甄随就越是后悔，越是能够体谅彭扬对自己的不满。

彭扬已经将期望降至最低，甄随的语气却忽然收敛了敷衍和生硬：“到时候怎么去？”

“打车到山下也行，坐公交车也行，都花不了多少时间。”

“我也去。”

这种话题彭扬打从一开始就忽略掉了迟航，突然开口的这一瞬，他随即瞪大了双眼，“你说真的？”

“我这周没什么事。”

昨天的尴尬收尾到现在甄随还没给出一个像样的说法，看向迟航的惊讶不比彭扬少了多少。

还来不及追问什么，上课铃已经响起。这节课是语文，陈老师的课大家习惯了散漫，在这样的氛围之下，甄随的心思再难集中到手头的习题册上，目光不受控地持续瞟向身侧。

迟航还是一成不变的老样子，脊背挺得笔直，翻动书本的声音仔细听来有种微妙顿挫的节奏，是无可置疑的全神贯注。

心思一跑远，类似的问题便无穷无尽的涌上心头，对于投在自己身上的视线也再无暇关顾。

“甄随，刚刚这段描写，你来说说你怎么理解的。”

陈老师上课几乎从来不点名，指向他的时候，不止是甄随打了个哆嗦，在做其他科目习题的人，几乎全都为之一凛，齐刷刷地停下了笔头。

如果是在做题，甄随好歹会留一耳朵，知道现在究竟讲到了哪儿。直说自己没在听，对他来说也并非做不到，可是偏偏他刚刚回神，整个人呆愣着，看起来心虚又茫然。

直到他听见桌面上笃笃敲击的声音，稍一低头，就瞥到迟航推出的半页书，正中用荧光笔勾画了两行。

他很快反应过来，迅速默读完标记过的文字，便坦然与老师四目相对：“这段话是作者为了铺垫……”

这一节课的有惊无险，彭扬拽着他复盘，到第三节课结束的课间也还没有放过。

“我都不知道该说你运气好还是不好了，八百年点一次名，正正好就点到你头上，你还正巧那会儿在听。看来我以后上她的课也得小心点了，最怕这种平时很温柔的老师突然给你来一下子。”

甄随已经不记得这之中的很多细节了，对他来说，这样的事实在没有什么大不了。一切的源头虽说都在于自己，并且他还得到了旁边人的帮助，但不知怎的，他却生起一股微弱的怨愤，想要打破旁边人的事不关己。

“你真要想打探经验，不如问问他。他一直在忙别的，但是有本事心分二用，要不是他提醒，我那阵只能干站着。”

彭扬咂摸了一下，越想越觉得不太说得通，“学霸有这本事我不奇怪，但是他干嘛要帮你？”

人就在旁边，甄随搞不懂彭扬为什么舍近求远，“你问我不如直接问他。”

迟航奋笔疾书的姿态始终维持不变，彭扬偏头看了一眼，便觉于心有愧，“算了算了，帮你也是好心。你只管感谢人家的大恩大德，别想着把我扯进去做恶人。”

彭扬知趣撤退，但提到“大恩大德”的这句，却再一次勾起了甄随难以直面的回忆——

请迟航吃饭的原本目的，正如彭扬所说，是为了感谢迟航一直以来的帮助，但是回想起来，不仅场面被他闹得生硬而难堪，就连吃饭的钱，最后居然也是迟航出的。

看向黑板上时钟的指针，上课前的最后一分钟，秒针已经走完了小半圈。明明下午还有的是机会，甄随却耐不过心中的急切：“昨天的饭钱多少？我转给你。”