迎来比赛的当日，甄随说不上有多兴奋，但大概是出于时隔许久的规律作息，无需任何人催促或是提醒，他的注意力很快聚焦在了场上。

目前取得的成绩对于三班的所有人，已经足以称得上是意外之喜，除开甄随本人，其他人的状态或多或少都有些慵懒，包括曾经因为差点参加不了比赛屡屡着急上火的彭扬在内。

然而哨音一响，每个人心中牵着的那根弦还是在一瞬间紧绷起来。

比赛从第一节开始，对手施放的压力便不容小觑。

作为上一年冠军的十五班，这场比赛大概势在必得，一开场就将节奏推得极快。

一轮密集的攻防回合过后，比分虽然相差不大，但彭扬很清楚自己的消耗，这场比赛的强度实在太大，一节比赛还没过去一半，小腿已经出现了微微跳动的痉挛前兆。

暂停时间，所有人刚刚聚拢，彭扬正要张嘴，甄随率先发了话：“对方的4号，上节好几次都是他在空位投，我……还有安芮，我们两个人一起盯他，这节不能放他太轻松了。”

有了插空的这一句，彭扬平复了呼吸，声音更多了笃定：“我也说两句，咱们虽然说着放松打，可不能是现在这个状态。保底也是亚军的队伍了，不能让他们把风头都抢了，必须打出点风范来，都听见了？”

两节交替的间隙，除了交代几句场上的安排，就只剩下喝水的时间。

第二节一开始，照旧是甄随接发球过半场，然而才刚刚开跑，就被突然扑过来的黑影冲了个踉跄。

对方扑抢过来的不止一个人，一个人负责推挤，另一个负责抢断，等到已经跑过半场的人回过神来，球已经落入了篮网。

甄随想过比赛的强度会随着时间流逝而加大，但第二节就到了这种地步，其实并非在他意料之中。

这样低级的失误不能再有第二次——甄随在心底反复默念，重新发球后，他叫来安芮配合自己过半场，以免再出现被突然抢断的意外，然而等他走到弧顶，极具压迫感的防守还是逼迫得每个人看上去都很窘迫。

好不容易传出了球，因为对手的紧贴防守，拿到球的彭扬出手很仓促，遗憾涮框而出，球刚刚被截，继而就是全速前冲的快攻上篮。

很显然，对手的配合要比己方熟练得多。哪怕甄随已经意识到自己被针对了，当下也只有拿不出对策的无力感。

第二节还没结束，比赛似已成定局，仅从前面的表现来看，三班能闯到决赛，运气的成分占了绝大多数。

场下的声音已经开始转为散漫：

“差距太大了吧，还有看下去的必要吗？”

“确实，这结果基本板上钉钉了，看着没什么意思，要不先去吃饭？”

……

如果将这样的声音当作轻视和侮辱，似乎太过小题大做。

可要是当作什么也没听到，好像也无异于掩耳盗铃。

这样想着的不止有彭扬一个，他才从三分线外接过球，即刻就听到了甄随的催促声。

彭扬对中远距离的投篮不太有把握，突破上篮才是他平时最擅长的得分手段，但现在甄随被人跟得太紧，很难跑出空位，如果他的投篮能吸引对手的注意，就能给甄随减轻些许压力，如果再进一步，或许还有可能破除当下的僵局。

对手也似是有意在刺激他，即使犹豫了好一会儿，也没有人逼近身前。

既然如此，就算没投进也没什么大不了的——

彭扬蓄足力，将球高高抛出，大概是因为没什么心理包袱，从下蹲借力到拨球出手的每个瞬间，都格外流畅。

球网被蹭过的刹那，声音是那样的干脆。

眼前像是带上了有模糊功能的滤镜，不论场上还是场下，是认识的同学还是完全陌生的形象，都在这一时间转换为了缺乏细节的背景板。

他能看清的只有篮球、篮板和球框，只要手上感受到分量，他就迫不及待地想要推送出手，去追逐皮球划过天空的修长弧线。

自此他不再会想，三班现在到底拿了多少分，跟对手的差距有多大，也不再分神去感知来自场下的各种声音。

直到整节结束的哨音乍然响起，彭扬才像是神魂附体一般，寻回自己所在何处的体感。

大家陆陆续续地朝他走来，有人拍了拍他的肩，有人还试图跟他握手。

他这才后知后觉，下意识脱口而出：“还差几分？”

比分牌就在场地正中央，他一偏头就能看到，但不论是谁都没有发起计较，身边一下子围过来太多人，彭扬听到一句“就四分了”，迟迟找不出是谁在说。

“这下可没人再说咱们是混子球队了。”

“那可不，都打到决赛了，再怎么混都得像样点。”

“彭扬……啊不是，队长，你可真牛啊，出手就有，之前从来没——”

对话本来很嘈杂地进行着，突然被一个人的声音极突兀地打断：