彭扬故意问得很郑重，但显然并没有引发甄随的深思熟虑：

“就是去玩玩，坐了一整天了，你不憋得慌？”

彭扬忽而发觉，他对甄随的转变似乎有些误解。他还不能当即取得确证，下意识作了迂回：“学霸也去？”

“摆什么谱呢？人都等你半天了。”

虽然学校已经调整到了冬季作息，放学的时间并不算晚，但等到人员在球场上聚齐，天色眼看就要趋近深暗。好在球场周边的灯亮得很快，众人才只把球陆续拿出来，球场的各个角落已经被灯光所覆盖。

他们彼此之前谈不上有什么纪律，但是在彭扬开口之前，恰都形成了无言的默契——

有些人正在交头接耳，也有人已经拿起了球，以相对散漫的姿态练习着原地运球，虽然没有人与彭扬直接对上视线，但很显然，所有人都在等待彭扬作出下一步的安排。

彭扬不想把气氛弄得太严肃，思索了没多久，就忍不住扬声说：“今天就放松玩，别把明天的比赛当回事。”

或许来此之前，大家已经对可能的安排有所预料，话音落毕，没有一个人提出质疑或是反驳。彭扬什么也没招呼，到场的人加上他正好十名，不约而同地，按照平时的顺序排成了队列，朝向同一侧的篮筐，按照次序开始了上篮的练习。

彭扬本来想要打断，但见各人的神态都很放松，便没有再多说什么。

完成基本的上篮和投篮练习，众人随即分散开来，散布在球场的各个半区，跟其他班级的人混杂在一起。

彭扬不打算再把所有人召集起来，就近挑了个场子，接过篮筐反弹而来的球，抬头出手的时候才发现，这个半场恰好甄随和迟航都在。

不管是不是他认识的人，叫不叫得出名字，练习也好，比赛也罢，但凡到了球场上，在他眼中只看得到两种人，一种是对手，一种是队友。

他什么要求也没提，任随场中人的分配，被划到了甄随对手的一方。因为前一轮是对方出的界，这一轮就恰好换到了自己一方发球。

才拿到队友的传球，彭扬一看身前一大片都是空的，想也没想便加了速，起步直奔篮下。

大抵是因为灯光的照射有盲区，将要逼近篮筐的时候，彭扬才忽而发现面前有人，在上篮的最后一步，他习惯将整个人的重力全部迎出，这时已经来不及再收回——

两个人几乎是面碰面地撞在了一起。

彭扬对这种事已经很习惯，撞到的一瞬，下意识做了倾转，最狼狈也只是迎面跪倒，然而被他撞的那个人，反应却异常之呆木，几乎是直挺挺地仰倒向地面。

如果不是及时有人接了一把，彭扬都怀疑自己很可能会把对方撞出脑震荡。

虽然有点缺德的成分，彭扬还是很庆幸被撞的人不是甄随跟迟航，然而在认出被撞者后，他的心情一时间变得十分复杂。

“你怎么在这儿？”

谁都可以来球场，无关乎是否擅长。彭扬知道自己的质问没有扎实的来由，却也未能很快腾升起愧疚。